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“两学一做”:机关党员干部该如何学?怎么做?

“两学一做”:机关党员干部该如何学?怎么做?继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育后,党中央又提出了面向全体党员深化党内教育的“两学一做”学习教育活动,着力推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。机关党员干部作为这个“关键少数”,该如何在“两学一做”学习教育中走在前面、作出表率?

创新方式“学”。机关党员干部的“两学一做”学习教育,还普遍处于传统的学习教育模式,学于课本、教在室内,没有“走出去”,更没有与经济建设结合起来。达州是一片红色的热土,这里孕育了王维舟、张爱萍等50多位共和国将军,有万源保卫战战史陈列馆、张爱萍故居等30余起爱国主义教育基地。我们的“两学一做”学习教育活动应纳入到这些红色革命纪念地去,让机关党员干部体验现场党性教育带来的感染力和视觉上的震撼力,带头推动红色旅游文化产业的发展,助推旅游脱贫、全面小康,以此铸就一批新时期的合格党员。

找准对象“做”。新时期的党员干部不应躲在机关里做盆景,要到人民群众中去当雪松。“两学一做”关键在“做”。是不是合格党员应由群众说了算,让群众来检验,机关党员干部要多走出去开展实践活动。“两学一做”学习教育应充分借助达州市现有的“万名干部直接联系服务群众双向网络互动平台”、“干部驻村帮扶平台”等,开展一些替群众办实事、办好事的公益性活动,在为民服务中铸就一批人民群众满意的合格党员。只有这样,我们党的优良传统才能得到更大的发扬,党群干群关系才能更加密切,党的执政基础才能更加牢固。

责任编辑:唐军

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